420 要学吗-《匠心》
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从本质上来说,许问跟班门这些传统工匠没什么区别,他师从连天青,学的也是这套东西。
但是他从小接受的是系统理论的教育,内心信服的也是这一套。
在班门世界,他一直力图将两者结合,将传统技术整合到系统体系里面来。但这方面,他懂的有限,能做到的也很有限。
而眼前这里坐着的,可是这方面的顶尖专家,他们在各家高校任教,知识丰富、钻研精深,他们所掌握的,正是许问最为欠缺的。
许问全神贯注地看着他们,伺机发问。
这些专家都是为人师为习惯了的,最喜欢学生好学提问,也非常看重学生能不能提出高质量的问题。
毫无疑问,许问就是一个绝佳的提问者。
他从小接受现代教育,思维体系和思考方式完全就是这边的。但同时,他自打学习技术开始,学的就是传统技艺,在那边的浸润极其深刻。
这两边向来存在矛盾冲突,许问一直在思考怎么解决这个问题,想得非常深入。
甚至由于他的实际体验,有些东西比专家们想得还深。
一开始,专家们回答得非常轻松随意,因为这基本上属于许问知识空缺的部分,照本宣科就行了。
但渐渐的,他们回答得越来越慢,也越来越吃惊。
实例,本来就是专家们最欠缺的部分,也是他们最容易走进误区的部分。
许问有些问题,甚至有了一些点醒他们的感觉!
这个年轻人,真的很不一般啊……
他们就这样忙活了一整个上午,中午休息的时候,文传会在外面的石桌上摆了丰盛的饭菜,请里面的人去吃。
文传会那位姓董的专家一边喝茶吃饭,一边问许问道:“你读过大学的吧?”
传统工匠没读过大学很正常,不过许问思考问题的方式明显跟他们不同。
“嗯,读过,本科毕业。”许问说。
“咦?什么专业?”另一位姓王的专家问。
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