第(2/3)页

    壶天符牌，自然就是空间装备。外出搜寻物资，人手一块，那无疑方便的很。

    幸运符牌，便是基于禳灾、解厄之术制造的符牌，可以使佩戴者运气良好。

    至于医药符牌，自不必说，疗伤所用。

    皆是地煞神仙术在科技侧的应用之法——仍然是基于生命源质这种特殊的元炁的运用手段。

    使用这些种类的符牌, 有真炁在身的自不必说；不能修成真炁的, 便要以生命源质晶体为能源催动。

    技术是完善的，生产线很快造出来，大批量的生产随时可以进行。

    自然的，这些符牌比起地煞神仙术的真正奥妙，只及之万一。但用途广泛、可以作为一种基础的工业产品进行普及。

    这才是外道科技侧的本质——普及。

    在陆恒的书房里，如今堆积的书籍，都是他自己攥写的。关于地煞符文及其相关运用。

    谷鑂

    眼下基地的所有成果，都是建立在以地煞符文运用生命源质的基础上的新式技术体系。

    这个技术体系，是以科技侧手段，实现的神仙术奥妙。

    暂时，连白月魁这個科学家，都还没能悟出个鲜明的道理，她也要学习。这些技术，这个新式的技术体系，自然不能一直是陆恒一个人掌握。

    一个人掌握，那跟正宗的修行路数有什么区别？

    科学技术，需要普及。

    要更多人学习它、掌握它，从而研究它、深入它，推动技术进步，完成更高等级的技术跃迁。

    所以，未来基地的教育建设，已迫在眉睫。

    不过这事，全在赖老头手里。事情陆恒吩咐下去，具体操作，都由着赖老头。

    新的教育体系，除了语言文学、数学着两门基础学问，其他的全都被地煞符文体系取代。

    便是物理、化学、生物等学科，因着玛娜生态的大环境，早已与旧世界不同，旧世界的理论基本上都废了。

    眼下这些学科，全都是陆恒结合地煞符文的奥妙，重新整合出来的。

    小学生主要还是学习语文数学，培养基础的识字、逻辑能力；中学才开始正式接触地煞符文体系。

    教育是个长久的事业，短时间内看不出什么奥妙。八年十年，才能展现出赖，百年才能爆炸勃发。
    第(2/3)页